如何管理好實(shí)驗(yàn)室報(bào)廢儀器呢？上海安亭科學(xué)儀器廠做如下解析：
1、實(shí)驗(yàn)室報(bào)廢儀器不能有一個更好的歸宿
關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室廢舊儀器設(shè)備處理的情況存在著以下幾個方面的問題。一方面是一些準(zhǔn)備報(bào)廢的實(shí)驗(yàn)儀器的處理并不完全符合實(shí)驗(yàn)室器材相關(guān)報(bào)廢規(guī)定的要求，在實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備報(bào)廢回收步驟中有很多儀器被隨便拆解，不進(jìn)行分類就隨意亂放，這樣就在一定程度上對實(shí)驗(yàn)室儀器的零件回收再利用造成了消極影響。有的儀器設(shè)備在經(jīng)過維修后還可以正常使用，如果直接報(bào)廢處理會造成一定的浪費(fèi)。另一方面是一些已經(jīng)符合報(bào)廢要求的儀器沒有得到及時的報(bào)廢處理而是仍然被放置在實(shí)驗(yàn)室的角落里，這樣時間久了，會對實(shí)驗(yàn)室在空間上造成不必要的占用，另外報(bào)廢儀器不能及時進(jìn)行報(bào)廢處理會對實(shí)驗(yàn)室的賬目統(tǒng)計(jì)造成影響，嚴(yán)重一點(diǎn)很可能會造成實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備統(tǒng)計(jì)混亂，管理不合理等問題。
2 、關(guān)于實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理的幾點(diǎn)意見
2.1 、制定更為合理的實(shí)驗(yàn)室器材管理制度
對于高校實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器管理現(xiàn)狀提出如何改進(jìn)的建議，首先應(yīng)該考慮到的就是為高校實(shí)驗(yàn)室管理制定更為合理的實(shí)驗(yàn)室器材管理制度。新的實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理制度應(yīng)根據(jù)高校實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況來制定屬于自己的管理制度，使其能夠更好地服務(wù)于高校實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作。通過制定更加嚴(yán)謹(jǐn)合理的管理制度來提升管理制度的嚴(yán)肅度與管理制度的有效實(shí)施。當(dāng)然在對于實(shí)驗(yàn)室的管理制度制定后的具體實(shí)施情況應(yīng)進(jìn)行定時的檢查與討論，通過日常實(shí)踐的檢查，找出制度里邊存在的不適合實(shí)際情況的、不利于管理的漏洞進(jìn)行改正。另外在實(shí)施新的實(shí)驗(yàn)室管理制度的同時也應(yīng)該明確實(shí)驗(yàn)室管理人員的責(zé)任，這樣才能更好的推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理新制度的實(shí)施，在實(shí)驗(yàn)室管理上建議采用實(shí)驗(yàn)室管理人員之間的管理監(jiān)督制度，在激勵管理員好好工作的同時也可以更好的多管理人員進(jìn)行約束。
2.2、對實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備精細(xì)化管理提高設(shè)備儀器的利用率
在實(shí)驗(yàn)室管理中不可避免的會出現(xiàn)一些使用年限到期的、受到損壞不能用于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的、不能更好地適應(yīng)新時期科學(xué)實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。關(guān)于這些設(shè)備的處理方式應(yīng)做到不浪費(fèi)盡可能的發(fā)揮更大的效益，對于那些還能使用只是不能跟上科研要求的儀器設(shè)備可以對其進(jìn)行拍賣，將學(xué)校的損失力求降到最低，而那些雖然損壞但還有維修可能的儀器要進(jìn)行維修然后在投入到科學(xué)研究中去。在做到這些的同時也應(yīng)積極利用互聯(lián)網(wǎng)的信息共性特性，可以在實(shí)驗(yàn)室管理人員中設(shè)立專門管理的部門，設(shè)置專門的人員來對行業(yè)內(nèi)相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的信息進(jìn)行集中處理，可以將本實(shí)驗(yàn)室中暫時還用不到的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備
進(jìn)行對外出租，或者向外租用自己實(shí)驗(yàn)室急需的暫時買不到的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。這樣既節(jié)省了資源又提高了實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的利用率。
2.3 、實(shí)驗(yàn)室器材管理人員應(yīng)建立更為主動的實(shí)驗(yàn)室服務(wù)體系
實(shí)驗(yàn)室器材管理人員應(yīng)建立更為主動的實(shí)驗(yàn)室服務(wù)體系，實(shí)驗(yàn)室只有在高校日常科研工作中發(fā)揮更大的效用才能更好的提升廣大教職工對實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)可，在抬高了實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校的認(rèn)可地位時，才能更好的對實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理提供更好的條件，實(shí)驗(yàn)室管理人員可以更主動更積極地為學(xué)校教職工服務(wù)，不管是在儀器的使用上還是在實(shí)驗(yàn)器材信息上都可以提供更為全面的指導(dǎo)服務(wù)。
2.4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理人員培訓(xùn)與引進(jìn)
高校實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理工作需要實(shí)驗(yàn)室管理人員具備能夠更好的結(jié)合國家、行業(yè)、學(xué)校政策來為實(shí)驗(yàn)室以其管理工作進(jìn)行服務(wù)，因?yàn)楦咝５膶?shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理工作是一個政策性特別強(qiáng)的管理工作，當(dāng)然在做到更好地結(jié)合政策之后更要合理將實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理中所涉及到的經(jīng)濟(jì)類的問題進(jìn)行研究，畢竟實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)需要大量的物質(zhì)支撐，只有有了更好的經(jīng)濟(jì)支持才能更好的對高校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行建設(shè)。有利經(jīng)濟(jì)與政策的支持最后也是最重要的就是提高實(shí)驗(yàn)室管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，在對實(shí)驗(yàn)室管理人員的培訓(xùn)問題上應(yīng)做到定時培訓(xùn)，定是結(jié)合最新的實(shí)驗(yàn)設(shè)備情況進(jìn)行培訓(xùn)，但是高校實(shí)驗(yàn)室對于人才的需求是迫切的，所以對于人才的獲取途徑不能僅僅只是依靠定期對原有的管理員工進(jìn)行培訓(xùn)，也應(yīng)大力引進(jìn)更多的具備新知識的實(shí)驗(yàn)室管理人才。通過對員工的積極培訓(xùn)與對外大力引進(jìn)人才雙管齊下為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供更有力的人才支持。政策人才經(jīng)濟(jì)三方面面面俱到之后，就可以為實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理人員制訂建立更加完善的管理機(jī)制。
科技的發(fā)展越來越快，技術(shù)的更新?lián)Q代也緊跟其后，這就對高校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供了更高的要求，因?yàn)榻窈蟮母咝?shí)驗(yàn)室管理工作所面臨的問題會越來越復(fù)雜，要求也會越來越高。通過上文的介紹，希望實(shí)驗(yàn)室能更合理的管理好實(shí)驗(yàn)室儀器，以上內(nèi)容僅供大家參考。
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